守正笃实久久为功丨党课观后感

〖壹〗、从事教学工作的十三年来，新东方秉承“守正笃实 、久久为功”的初心 ，用担当和实干，帮助学生以及家长们解决孩子们的实际问题。 xxx 我积极观看了在北京总部举行的“守正笃实
，久久为功 ”新东方党委总结表彰大会暨主题党课视频内容，深有感触 ，受益匪浅 。

〖贰〗、权力观的培养非一日之功
，需持之以恒
、久久为功。党员干部需将修身自律融入日常，形成习惯
。

〖叁〗、久久为功的核心在于持续性与系统性：长期坚持：从严治党非一日之功 ，需通过常态化机制（如书记示范 、月度主题党日）巩固成果。动态优化：根据实践反馈调整载体形式（如“X”项自选内容）
，确保与党员需求
、村情发展匹配 。

〖肆〗、破除形式主义：作风建设需“常抓不懈，久久为功
” ，反对“一阵风”式整改
。

〖伍〗 、实施一年后
，该校党员违纪率下降80%，学生满意度达98% ，获评省级党建示范校。结语党员与党组织的“姓党
、名先进、字纯洁 ”本质
，是教育系统党建的“根
”与“魂” 。唯有常抓不懈 、久久为功，才能确保党组织成为师生信赖的“主心骨 ” ，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者提供坚强政治保证
。

〖陆〗
、加强作风建设需持续发力、久久为功，以清正廉洁为核心
，从思想 、作风
、品格三方面筑牢防线，同时强化纪检监察队伍建设 ，确保政治生态风清气正。以清正廉洁为根本
，强化党员干部作风建设作风建设是政治生态的“晴雨表
”，清正廉洁是共产党人的立身之本 。

党课思想汇报:优秀党员的基本条件

优秀党员的基本条件：义务与权利的统一履行义务是根本要求 党章明确规定党员必须全心全意为人民服务、吃苦在前 、克己奉公 ，这是党员的基本责任
。例如
，在脱贫攻坚、疫情防控等重大任务中，无数党员冲锋在前 ，体现了对义务的坚守。但义务的履行不能脱离权利的保障 。若党员权利被忽视
，可能导致工作积极性受挫，甚至滋生形式主义
。

起码条件：年龄要求：年满18周岁的中国公民。政治立场：承认中国共产党 ，并愿意积极参加党的工作
，执行党的决议及相关事宜 。基本条件：思想觉悟：具有共产主义觉悟的先锋战士，这包括思想觉悟
、政治觉悟和理论觉悟。服务宗旨：必须全心全意为人民服务 ，这是中国共产党党员的核心使命
。

在陈老师生动形象和很好联系实际的讲解中我明白了首先中国共产党党员是具有共产党*觉悟的先锋战士，即要有思想觉悟、政治觉悟和理论觉悟；其次
，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，从“老外最认同的中国意思形态符号是为人民务”这一点也可以看出。

对照党员的基本条件 ，我认识到自己还有许多需要改进和提高的地方
，尤其是要全心全意为人民服务，严格遵守党纪国法 。我深刻体会到 ，成为一名党员不仅要有满腔热情
，更要有实际行动，要在实践中不断锻炼自己 ，提高自己的思想觉悟和服务能力
。

坚持标准：明确申请入党的基本条件
，年满18周岁的中国工人 、农民
、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程 ，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作 、执行党的决议和按期缴纳党费的
，可以申请加入中国共产党。

入党积极分子参加第一次党课思想汇报：党课学习体会 在本次党课中，我有幸聆听了王莉党委书记的讲话 ，深感荣幸 。通过她的讲话，我意识到成为入党积极分子并参加党课学习的机会来之不易
，是学院对个人的认可和信任
。

【24篇】党建必备:党课材料

〖壹〗
、核心要点：分析黄河流域生态保护和高质量发展的重要性和战略意义，提出加强黄河流域生态保护和高质量发展的具体措施和方法。 党课：永葆政治本色 始终不变质不变色不变味 核心要点：强调党员干部要永葆政治本色 ，始终保持共产党员的先进性和纯洁性 。

〖贰〗、市委“七一 ”表彰优秀党组织先进事迹材料（一）以责任担当筑牢发展根基
，打造党建党廉“双优秀
”标杆某企业党委始终将落实主体责任作为核心任务，构建“党委统筹 、支部落实
、党员参与”的三级责任体系 ，通过签订《党风廉政建设责任书》、建立“一岗双责 ”清单
，实现党建与业务同部署 、同考核
。

〖叁〗
、支部严格遵循党章及《中国共产党支部工作条例（试行）》，规范开展“三会一课
”、主题党日等活动 ，全年组织集中学习24次
，党员参与率达95%以上。严格落实党员发展程序，全年培养入党积极分子8名 ，接收预备党员3名
，转正党员2名，均符合党章要求 。

“四个结合 ”做实党建这篇大文章

〖壹〗 、“四个结合”做实机关党建大文章 ，需从建强班子与带好队伍、敢于创新与务求实效
、严格要求与关心爱护、服务党员与群众四个维度协同推进，具体如下：建强班子与带好队伍相结合
，夯实机关党建组织基础机关党建的核心在于发挥领导班子的“头雁效应
”
。

〖贰〗 、党建工作与严格要求相结合，党员干部需严于律己 ，加强作风建设
，做到自律自戒，成为人民群众的表率。谨言慎行 ，以“三严三实”的标准做人做事
，成为人民群众的好干部
、好公仆 。

〖叁〗、四个结合的内容包括：党建工作与严格要求相结合：党员干部需严于律己，加强作风建设。做到自律自戒 ，成为人民群众的表率
。谨言慎行
，以“三严三实 ”的标准做人做事。党建工作与思想改造相结合：党员需勤于学习，善于总结 ，加强思想改造 。树立正确的世界观 、价值观
、人生观
。

对接战疫的进程,我们应当作什么?

〖壹〗、为此
，我校总支于3月30日举行了一次主题为“透过战‘疫’的思考
”的党课学习，本次学习通过线上与线下相结合的方式进行：高三党员现场学习 ，其余党员在家通过视频学习。

〖贰〗 、作为中华人民共和国的公民，我们不仅要铭记这些英雄的名字和贡献
，更应将他们的精神内化于心，以他们为楷模 ，为维护社会秩序贡献自己的力量 。在新冠疫情肆虐之际
，众多军人身处战疫最前线，不顾个人安危 ，致力于疫情的防控工作
。他们的无私奉献和强烈的责任感令人动容。

〖叁〗
、共产党员争当先锋、敢于奉献
，吹响中国精神的“集结号” 。在这场疫情防控的人民战争 、总体战
、阻击战中，在党中央坚强领导下 ，千千万万共产党员为人民群众“负重前行 ”
，经受住了历史的检验
。在共产党员的初心里，在争当先锋的骨子里 ，在敢于奉献的奋斗里
，吹响中国精神的“集结号
”。

讲好基层党课,促进基层治理

讲好基层党课可通过引领党员思想、激发治理活力 、宣传党政方针三方面促进基层治理，具体如下：讲好基层党课是引领党员思想的“船舵”规范党员思想：党课内容对党员思想塑造具有导向作用 ，讲什么样的党课就会锻造什么样的党员 。

例如，组织党员参观红色遗址
，结合历史背景讲述党课，使内容更生动、更具代入感
。同时 ，可邀请老党员
、先进模范分享亲身经历
，增强情感共鸣。融合“土办法 ”与新技术在保留传统讲授优势的基础上，引入情景剧、辩论赛等互动形式 。例如 ，围绕基层治理难题设计辩论主题
，引导党员在思辨中深化理解，提升参与感。

出发点：把党的基层组织建设置于首要环节基层组织建设的重要性：党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒 ，是党的全部工作和战斗力的基础
。加强基层组织建设
，是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础，也是提升基层治理能力 、巩固党的执政根基的关键。

明确角色定位 ，强化责任担当意识村党支部书记是党在基层的骨干力量
，需深刻认识自身职责：既是政策执行者，又是群众“主心骨
” 。面对大事难事 ，要敢于顶住压力
、承担风险，将责任视为境界而非负担
。

“三跨”行动通过创新机制设计
，成为抓党建促基层治理专项行动的“助推器 ”，具体体现在激发主动性、强化比学赶超氛围 、提升整改落实积极性三个方面 ，具体如下：“跨支部讲党课
”激发基层党组织“一把手”主动性
，破解党课形式化难题传统党课存在“为完成任务而开展 ”的形式化倾向，导致组织生活吸引力下降。